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                全国招生代码: 51215

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                技能培训
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                成都市中山职业技术学校学生校外实习管理制度

                一、校外实习的组织领导和管理工作

                (一)组织领导

                为保证我校学生校外学习工作的顺利进行,必须加强组织领导与管理工作,学校成立校外实习工作指导小组,指定专人,统一部署,具体落实。

                指导小组对学生的实习工作要加强领导,精心组织和安排,由分管校长负责,明确责任处室和责任人。实习期间要委派专人管理,定期帮助学生总结实习成绩或成果,切实提高实习的质量。学校要建立学生实习巡回检查制度。

                (二) 学校对参加实习学生的管理职责

                1.认真做好实2500习学生的思想政治教育工作,培养学生良好的职业道德,敬业爱岗,遵纪守法。

                2.切实加☉强安全保障工作,与实习单位共同制定安全保护措施,防止危及学生人身安全事故的发生。

                3.遵守法律法规及有关规定,切实维护学生的合法权益。不得安排学生到不宜涉足的场所,劳动强度过高和有危险性的岗位实习。

                4.敦促实习单位履行实习协议,协调好实习单位和实习学生之间时候都能抢先一步采取对策的劳动关系。

                5.对违反实习规定和实习协议条款的学生,视情节给予适当处理;对实习中出现的重大问题及时向教育行政部门报告。

                6.对单纯以使用廉价劳动力为目的,忽视学生技能培训的企事业单位,学校不得为其提供实习学生。

                (三)家长应履行的职责

                1.学生家长,应严格遵守与校方签订《学生实习协议书》,共同维护学生安全。

                2.应服从学校的安排,尊重学校的安排和学生的选择,若不服从学校的安排的家长,经与学校协商,学校同意由家长替子女寻找实习单位的,学生家长需与学校签订协议,在此期间的事项按协议执行。

                3.家长有权利对校外实习,提出官员才应该升职奖励才对自己的建议和要求,学校应对家长的建议,根据实际情况进行调整。

                二、实习程序安排

                整个实习分三个阶段:

                第一阶段:准备阶段,由就业办负责具体的组织管理和实施工作,主要是联系实习单位,指导学生制定实』习计划。参加实习的学生名单由学生操行等级和学业成绩评定决定。一律由学校统一联系实习单位。确定好各专业各班的实习单位,进行组队,指定好带队教师,选出实习︽队长、副队长人选,进行统一培训,明确职责。

                第二阶段:实习阶段。时间为一学年,其中在指导教师的带领下学生到各指以和顾独行两人定的实习单位进行实习,期间由就业办老师定期或不定期到实习单位解决有虑实习中遇到的问题和困难。

                第三阶段:实习总结阶段。为了巩固实习成果,强化学生的管理素质以及时对今后就业应聘和将来工作的成功打下基础,每位学生要求总结实习过程的所得所想,撰写好实习报告,并以班为单位进行实习心得或经验交流,请相关领导和老师出席交流会,在交流会上学生进行汇报学习的成果,有条件的实习队,可进行演示。各班经过交流会和实习总结后评选出5篇左右的优秀实习报告,上交的实习报告汇编成册,以肯定实习优秀者,并在表彰大会上给予表彰,鼓励后来居上者。

                三、实习的方式及要求

                1.实习方式

                实习期间,应参加实习单位的日常工作,结合实习单位直接影响两个国家之间的实际工作及今后工作的需要,选择※工作中的热点,难点等问题,从专业的角度加以分析,论证和提出建议。原则上服从学校联系的单位实习,并服从指导教师的实习期间指导工作。

                2.实习要求

                (1)应坚持严肃认真的态卐度,做好各方面的准备,面对实习。

                (2)实习期间,应虚心请教老员工,主动与指导教师配合,及时解决实习中的有关问题,勇于探索和创新。

                (3)应遵守实习单位的各项规章制度,接受实习单位的监督与检查。

                四、实习成绩的评定

                毕业的成绩评定,分为优、良、中、及格、不及格五等。评定成绩是在校指导教师与实习单位共同我问小妙姐商定,最后由校实习指导小组审定公布,实习优秀率一般不应超过实习生总数四分之一。

                为了保证学生毕业实习过程的真实性和毕业作业质量,最终成绩的评定应以毕业实习单位书面评定意见和毕业实习报告完成情况为主。若无加盖毕业实习单位公章的书面评定意见,既使该学生完成了毕业实习报告以及其余表格填写完整,也应视作不及格处理。

                毕业实习每个等级评分基本标准如下:

                1.优

                毕业实习符合规定时间长度,实习期间表现突出,毕业实习单位公章的书面评定意见优秀;熟悉掌握实习业务处理过程ㄨ,具有实际业务应变能力,指导教师反映业务情〗况优秀;按规定按时完成毕业实习报告、毕业实习报告逻辑清晰,表述准确。

                2.良

                毕业实习符合规定时间长度,实习期间表现良好,毕业实习单位公章的书面评定意见良好;熟悉掌握实习业务处理过程,具有一定的实际业务应变能力,指导教师反映都要比明面力量有把握得多业务情况良好;按规定按时完成毕业实习报告、毕业实习报告逻辑清晰,表述准确。

                3.中

                毕业实习符合规定时间长度,实习期间表现一般♂,毕业实习单位公章的书面评定意见较好;掌握实习业务处理过程,指导教师反映业务情况较好;按规定按时完成毕业实习报告、毕业实习报告逻辑清晰,表述较为准确。

                4.及格

                毕业实习符合规定时间长度,实习期间表现一般,毕业实习单位公章的书面评定意见一般;基本掌握实习业务处当场处决理过程,指导教师反映业务情况一般;按规定按时完成毕业实习报告、毕业实习报告逻辑较为清晰。

                5.不及格

                凡有下列情况之一者,应评为不及格:

                (1)未参加毕业实习或毕业实习时间少于规定时间一半以上者;

                (2)未按规定完成毕】业实习报告、毕业实习报告系他人代做或抄袭他人者;

                (3)无加盖毕业实习单位公章的书面评定意见,或毕业实习单位公章的书面评定意见极差者。

                五、学生校々外实习守则

                1.严格执行校外实习规程完成各项实习任务,写出实习总结。

                2.业务上要虚心向指导教师和实习单位的老员工,深入钻研教材,精心设计教案♀,注意学生智能的开发的能力的培养。贯彻教书育人的原则。

                3.实习生要自治、自立,又要发扬互助互学、团结友爱的集体主义精神,使实习组成为一个团结奋进的集体。

                4.尊重实习单位的领导和员工,处理好与实习单打架闹事位的关系,不应发生有损社ㄨ会公德的事情。

                5.自觉遵守实习单位的生产秩序,爱护公物,如有损坏、遗失,按实习单位有关规定处理。

                6.特别注意安全,严防意外事故发生。


                成都市中山职业技术学校

                二O一二年№九月